少儿数学竞赛项目：奥林匹克数学竞赛、“华罗庚金杯”少年数学邀请赛、“希望杯”全国数学邀请赛等。少儿数学竞赛的好处：学习过数学竞赛的人，他们都有着良好的数学习惯，相比于没有学习过的孩子来说，首先可以静下心来学习，很难受到外界的干扰。
少儿数学竞赛有哪些项目
1、奥林匹克数学竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称。由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
2、“华罗庚金杯”少年数学邀请赛，为了纪念我国杰出数学家华罗庚教授，由中国少年报社、中国优选法、中央电视台青少中心等单位联合发起主办的。华杯赛堪称国内小学阶段规模最大、最正式也是难度最高的比赛。
3、“希望杯”全国数学邀请赛，由中国科学技术协会普及部、中国优选法统筹法与经济数学研究会、《数理天地》杂志社、中青在线、华罗庚实验室等主办的全国性数学竞赛。
少儿数学竞赛的好处
良好的学习习惯
学习过数学竞赛的人，他们都有着良好的数学习惯，相比于没有学习过的孩子来说，首先可以静下心来学习，很难受到外界的干扰。
其次他们拥有水滴石穿的耐心和毅力来学习思考，很多参加过数竞的人都知道，有时候解一道题需要半小时，甚至一个小时，在这种解题的过程中，孩子们逐渐培养了一种独立思考问题的能力，在解决问题上，他们更有耐心去对待，而不是半途而废。
超强的学习欲望
学习数竞的人，都有一种超乎常人的学习欲望，他们经常会想如何演算推论，如何延伸扩展问题，如何提高解题速度。他们就像一个宇宙黑洞一样，不断的吸收自己不懂的知识，所有能让自己提高的东西，他们都会汲取到自己的脑子里。
这种学习欲望在大学中是非常缺少的，因为没有学习过竞赛的人，在上大学以后缺乏学习动力，经常会安慰自己已经上大学了，学习的事就不用着急了，该好好放松了，很多人就是这样在大学堕落的。这种自我安慰，也是在大学中最致命缺点，这个缺点还很可能形成一种思维惯性。但是学习过数竞的人，因为长期系统的学习，对在未知知识的获取上，他们始终保持着学习的欲望。
自主学习能力
在未来发展中，我们的学生是否具有在信息时代轻车熟路地驾驭知识的本领，是否具有竞争力，是否具有巨大潜力。
从根本上讲，都取决于学生是否具有自主学习的能力，学生在基础教育阶段的自主学习能力已经成为当今世界诸多国家都十分重视的一个问题。正如联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中所讲的：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人，而终身学习一般不在学校里进行，也没有教师陪伴在身边，全靠一个人的自主学习能力。”