中考语文作文评分标准：一类卷(43-50分)a.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切；b.语言：语言顺畅没有语病；c.篇章：结构完整条理清楚。评分细则：具备abc三项条件的，评一类下(43-45分)；具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)；立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。
中考语文作文评分标准是怎么样的
中考语文作文评分标准（参考）
一类卷(43-50分)
a.内容：切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切
b.语言：语言顺畅没有语病
c.篇章：结构完整条理清楚
评分细则：
具备abc三项条件的，评一类下(43-45分)。
具备其中一项条件的，评一类中(46-47分)。
立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分;具备其中两项条件的，评一类上(48-49分)。
二类卷(35-42分)
a.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实
b.语言：语言通顺偶有语病
c.篇章：结构完整条理较清楚
评分细则：
以38分为基准分，适当浮动：
①具备b项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
②具备b项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。
③具备abc三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。
三类卷(27-34分)
a.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实
b.语言：语言尚通顺语病不多
c.篇章：条理尚清楚能分段
评分细则：
以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备abc三项条件的，获得基准分;,
②其中b项较好的，酌情加分;
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷(18-26分)
a.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体
b.语言：语言不通顺语病较多
c.篇章：条理不清楚
评分细则：
以22分为基准分，适当浮动：
①凡属abc三项之一者，评为四类卷，获得基准分;
②另两项较好的，酌情加分;
③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
五类卷(0-17分)
a.内容：文不对题不知所云
b语言：语病严重文理不通
c.篇章：结构混乱不能完篇
评分细则：
以13分为基准分，适当浮动:
①凡属abc三项之一者，评为五类卷，获得基准分;②其他两项尚好，酌情加分;③兼有abc两项以上情况的，酌情减分。
说明：
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。
4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。
中考语文作文的结构是什么样
1、详写和略写
确定材料的主次和详略是结构的重要问题，它对表现中心思想起保证作用。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握中心。
2、段落和层次
写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细，同学们习作常出现两种情况：有时段落包含的内容太多，本来好几层意思，硬挤在一起，弄得层次不清;有时段落又分得太细，本来只有一层意思，硬分成几段，搞得支离破碎。
3、过渡和照应
过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段、句子或关联词语。例如《从百草园到三味书屋》一文，在“百草园”和“三味书屋”两大部分之间，有一个承上启下的段落，就是以段过渡的一个范例。
4、开头和结尾
开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是“开门见山”的写法，或“落笔入题”，说明写作缘由;或“开宗明义”，揭示全文主题;或“言归正传”，即速开讲故事;或“单刀直入”，挑明论敌谬说。
另一类是“形象化”的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。