少儿数学思维课有哪些：在线数学思维主要有两种形式，一种是录播课，一种是直播课。斑马思维录播课程，试听课是要交钱的，一节课49元，课程体系有3个等级，课程时长15-20分钟。你拍一，它是直播课，但人数有点多，8-12人，试听课是免费的。
少儿数学思维课推荐
斑马思维录播课程
试听课是要交钱的，一节课49元，课程体系有3个等级，课程时长15-20分钟。课堂体验：基本上没有互动，孩子经常会走神。课程内容侧重于数与运算，不太像是数学思维的课程，而且还存在内容超前现象。
你拍一直播课
但人数有点多，8-12人，试听课是免费的，课程体系有6个等级，课程时长1个小时。课堂体验：课件中大部分以实体教具演示为主，教学性会更强一点，虽然课中有休息环节，但一个小时上课时间真的有点久，别说孩子了我都坐不住。加上学生人数多，真正能跟老师互动的次数并不多。
学而思直播课
是1V30的课堂，课程时长30分钟，试听课免费。课堂体验：课程设计比较偏思维层面的培养，数学知识和自主探索这两方面相对薄弱，加上人数太多，在30分钟的时长里，老师完全兼顾不到每一个孩子。
火花思维1V6-8的直播课
课程时长40分钟，试听课免费，有9阶学习模式。课堂体验：动画为主背景的课件很有趣，但动画跟游戏的环节过多，知识点的内容偏少，孩子虽然坐得住，也很认真参与了，可是仅仅是看动画跟游戏环节。而跟老师互动这一部分也是相对差的，一个是人数偏多老师顾及不到，一个是老师对互动能力一般孩子没有兴趣。
豌豆思维1V4-6的直播课
课程时长40分钟，试听课免费，同是9阶成长体式。课堂体验：是以超级飞侠为故事背景的动画片开场，孩子很喜欢超级飞侠，所以看得很认真。我观察了下，与火花一样是动画+游戏+真人的教学方式，但豌豆思维动画跟游戏的占比不会太多，知识点融入的部分十分恰当，做到了寓教于乐的学习氛围。加上课堂上授课老师的互动，每个孩子都有3-4次回答的机会。
少儿数学学习六大模块
集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。
数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义，认识数字，理解数字，运用数字，最终形成数的概念。
量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量，这是数量由具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础。
形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例，对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。
时：孩子对时钟的认识，可以帮助其形成时间概念，有助于养成良好规律的生活习惯，有利于培养孩子的守时观念，对孩子的成长有重要意义。沟通
空：空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助，对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制，多个角度"立体思考"，对其未来社会性的发展会产生深远的影响。
少儿数学思维如何锻炼
从实际需求出发：如说家人去买菜用哪种方式比较快捷到达目的地，又运用哪些方法可以省钱。这些实际的生活非常能够让孩子思考，孩子也容易理解，往往数学思维在不知不觉中形成了 。
从问题的突破口出发：比如说方程类的解，孩子遇到某个题目觉得很繁琐，利用方程就会很简单，当孩子遇到某些难题难以解决的时候，总会需要找到突破口，比如逆向思维、对比思维等，这些突破口的过程，本身就是一场数学思维。
从实际的案例出发：有很多实际的典型案例，这些案例在课本上都有，利用这些案例，看看书本上是怎么分析的，哪怕孩子不能独立去完成，背会本身也有好处，可惜很多人只会说束手无策，导致越越恶化。
结合逻辑思维做训练。事实上数学思维本身就是一种逻辑思维，并且两者相辅相成。家长可以帮助孩子选择一些书籍，亦或是相关的逻辑训练工具，并且总结逻辑给孩子带的好处等等， 用这些指导数学思考方式。
鼓励孩子多提问：不要抑制孩子在学习过程的提问，这种提问和好奇是孩子学习的动力，将知识点与孩子年龄段能接受的方法告诉孩子才是最重要的，需要多加以引导。