少儿数学启蒙：用简单易懂的语言和生动的图画表示来讲解基础数学，早期启蒙简单易学，生动活泼开发智力，活跃思维引领孩子走进奇妙的数学王国!系统地训练孩子的数学思维能力，用有趣的方法引导孩子攀登数学的阶梯。
少儿数学启蒙的学习内容有什么
数的概念
这是幼儿数学启蒙教育最基础的部分，也就是从这些内容开始，给孩子们展开数学启蒙教育，包括了数数、认写数字、唱数、一一对应等，关于数的这些基础知识，都是孩子们其他数学知识的基础，孩子们的数学启蒙教育，就是从这些数的教育开始。
量的概念
孩子们对数有一定的认识之后，下一步接触的就是关于量的知识，比如，多少、大小、长短、高矮、轻重、面积、体积、容积、时间、单位，这些所有和量有关的知识，不必让孩子们全都懂，但是，必须让孩子们做到的那就是初步了解。在《一把小雨伞》中，就将“大”和“小”，“一”和“多”的概念生动丰富的表现出来。
图形的空间概念
这些看似很复杂，但是家长们如果借助实物的话，还是很容易就给孩子们讲述清楚的，基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成等，这些教育，就是需要家长们给孩子们带来是最形象的教育，不能只停留在口头教育上。
逻辑关系概念
这是幼儿数学教育的最后一个内容，也是最难的部分，需要孩子们打好前面的基础之后，才能够学习这一部分，内容主要有相关位置、分类、部分与全体、前后顺序等，当然，如果是结合实际生活进行教育，同样是非常简单的。
少儿数学启蒙的学习教材
《巧虎快乐数学》是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的，当然还是由我们熟悉的主人公—巧虎、琪琪来带领大家一起学习。个人感觉《巧虎快乐数学》利用伊索寓言的方法是非常赞的，让小朋友们在寓言故事中不知不觉就学会了数学知识，在学习这方面，巧虎的好点子确实值得赞扬。
少儿数学启蒙训练的好处
能够尊重孩子成长步调，没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注的发展内在的需要。
能够用丰富的教材与教具，让孩子在自我重复操作练习中，建构完善的人格。
能够把握儿童的敏感期，顺着敏感期学习的特征，从而让孩子得到最大的学习效果。
能够设置情境主题，将孩子熟悉的生活场景、童话故事情景灵活设置到操作活动中，将丰富的数学教育因素注入情境之中，让孩子在快乐中学习。
能够密切联系孩子的生活，生活中的学习可以让孩子真正积累丰富的数学经验，便于孩子理解抽象的数学概念，培养数学思维。