技校毕业生可以考大学，目前，技校生考大学一般可通过三种途径：参加普通高考（以社会考生资格）；三校生对口高考；成人高考。针对中专技校学生的学习基础较弱的特点以及后续社会发展，建议最好是参加三校生对口高考。对口高考招生的对象只限于职业中学毕业生。单招始于20世纪80年代末，开始因名额很少，鲜为人知。
技校毕业生可以考大学
第一种，通过参加考试考上大学：
目前，技校生考大学一般可通过三种途径：
1、参加普通高考（以社会考生资格）；
2、三校生对口高考；
3、成人高考。针对中专技校学生的学习基础较弱的特点以及后续社会发展，建议最好是参加三校生对口高考。
对口高考招生的对象只限于职业中学毕业生。单招始于20世纪80年代末，开始因名额很少，鲜为人知。近年来发展很快，近三年来招生计划不断增长。单独招生录取的大学新生同一性质，按专业编在同样班级学习，毕业后待遇等也完全相同。
对口招生是指普通高校对口招收中等职业学校（包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校）和综合高中职高班的应历届毕业生，主要考试文化课，语文、数学、英语，专业基础课和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。有专科、本科两种选择。
第二种，通过不同职业教育形式就读大专
“三二连读”大专：这是近几年比较受学生、家长欢迎的一种职校办学模式；办学主体是中职学校，其模式是中职学校挂靠一所或几所高职院校，学生前三年在中职学校就读，后两年在所挂靠的高职院校就读。学生选择该种方式就读，可在中专三年毕业后取得国家承认的普通中专学历证，然后在高职院校两年顺利毕业后，又可获得国家承认的大学专科学历证。
“五年一贯制”：它与“三二连读”形式表面相似，但其实有着根本区别。区别主要在于，后者的办学主体是中职学校，而“五年一贯制”的办学主体则是高职院校。初中毕业生选择该种就读模式，意味着可以在某高职院校一口气上五年学，然后直接获得国家承认的大专学历证。
联办大专：其模式主要依托成人高考来实现。具体情况是，某中职学校与某高职院校进行联合办学。学生选择该就读模式，一般情况下是前两年在中职学校就读，毕业合格取得国家承认的普通中专学历证。然后，学生可参加普通成人高考考试，成绩合格将被录取到合作的高职院校的成人教育学院就读。学生毕业合格将取得国家承认的成人教育大专学历证。
第三种，通过成人高等教育进行升学
还可通过成人高考、自学考试、电视大学、网络教育等方式完成业余制高等教育学历提升。
这种方式一般面对的对象是社会各界人士，中专技校生都可以报读，但是缺点就是文凭的含金量比不上普通统招的全日制大学的文凭。虽然国家都承认学历，但是社会各方面企业对于成人高等教育的学历认可度没有普招的高。
技校有什么专业对以后发展比较好
1、机电类专业(维修)：某技校招生就业处处长说，机电类专业的学生近年来分配情况非常好，从社会目前的用工情况看，企业需要有专业的维修技师，特别是楼盘房地产地不断发展，物业管理领域对电工、水暖工、空调制冷等专业的维修技术人员需求越来越大。
机电类维修人才如电工、钳工、车工、焊接、制冷等也不是什么新兴的行业，但是近年来各个企业都对这类人才需求很大，一些企业就积极和学校联络提前预定毕业生，因此，不用等到毕业分配的时候，学生的去向就基本已定了。
2、计算机网络类专业：本专业培养牢固掌握必须的计算机基础知识和专业知识，掌握计算机网络基本原理，最新知识，具有较强的网络系统的工程施工、管理、维护能力，能从事计算机网络一线工作的高级技术应用人才。因为互联网的蓬勃发展，触发了网络工程人才的需求，但是局限于高端的网络工程人才，基础的网络工程岗位较少，才毕业的时候就业相对较难