三年级作文怎样辅导：家长在闲暇时间多带着孩子体验生活，接触不同的环境和事物。只有真正看过百花盛放的样子，才描绘的出“花团锦簇”的盛景。家长要注意培养孩子对阅读的兴趣和习惯。但是要注意不要限制孩子的阅读面于“作文大全”和“文学名著”中。
三年级作文辅导方法
1.体验生活、充实写作内容。
孩子本身由于年龄的限制，生活阅历不丰富；而且自小生活在父母保护下的孩子缺乏对不同环境的体验、对不同社会觉得的了解、对不同生活的认知，可写的事物仅仅局限在自己所接触的“一亩三分地”中，来来回回接触的人就那么多，接触的事就那几件，写作文时自然会觉得无处下手。
小学三年级作文如何辅导？解决方式就是：家长在闲暇时间多带着孩子体验生活，接触不同的环境和事物。只有真正看过百花盛放的样子，才描绘的出“花团锦簇”的盛景。
2.大量阅读，找到适合的文字叙述方式。
阅读是写作的基础。语文学科不像自然学科那样严密，它始终离不开由量变到质变的过程。孩子只有在博览群书、看过各种的文字叙述方式之后，才能够汲取百家之长，从而找到适合自己的文字叙述方式，文字的语句和描述自然会慢慢的生动起来，甚至会慢慢的有自己的写作风格。
所以，小学三年级作文如何辅导？家长要注意培养孩子对阅读的兴趣和习惯。但是要注意不要限制孩子的阅读面于“作文大全”和“文学名著”中。
3.独立思考，不人云亦云。
其实独立思考的能力，是完全可以培养出来的，但是在这过程中家长必须要注意方法。
比如，在看到有什么热的新闻时，家长可以尝试跟孩子交流，说说自己的看法，也听听孩子的观点，两个人在沟通中的大脑会运作的很快，孩子的思维也会开阔许多；另外，家长最好不要“替孩子做决定”，三年级的小孩已经有了自主的思想，家长可以对孩子提建议，但是不要包办孩子的事情，让孩子学会自己做决定，自己为自己负责任。
这样的话，能锻炼孩子自我思考的能力，让他在写作文时可以通过自主的思考确定方向，不至于人云亦云地“扶老奶奶过马路”。
4.日常练笔，题目选择需符合考试逻辑
首先，让孩子养成写日记的好习惯。日记内容可以是生活记录、生活感想、也可以是阅读中的好词好句的摘抄。写日记的目的在于让孩子记录生活、训练对于文字的使用和对于故事的叙述能力。
其次，每周要有一定的作文练习时间，且必须认真。这个认真指的不仅是写的时候要认真，关键是要从立意的抉择、题目的拟写、事物的叙述和词句的使用等层面都做到认真。
三年级优秀作文推荐
我喜欢吃的水果有许许多多，有浑身长刺的菠萝，有鲜红鲜红的草莓，有又大又红的苹果，还有黄色的香蕉等，还有许许多多，其中，我最喜欢的确是一个大大的，圆圆的西瓜。
西瓜又大又圆，圆的像个大球球，翠绿翠绿的，西瓜浑身长着墨绿色的波纹。如果切开西瓜的话，你就会看见里面有红色的果肉，还有许许多多的小瓜子，就许许多多的黑珍珠，好像在一闪一闪地对我们眨眼呢！西瓜有清热解毒、止渴，但不能多吃，如果多吃的话，可能会拉肚子。
记得有一次，我和妈妈去买西瓜，买完西瓜后，妈妈把西瓜切开：哇！里面的果肉鲜红鲜红的，瓜子乌黑乌黑的，馋得我口水留下三千尺。我咬了一大口，啊，甜丝丝的，好好吃啊！然后，我又问妈妈能不能再吃几片，妈妈对我讲道理，还对我说：“女儿，吃多了西瓜，可能会拉肚子的。”我没有听，等妈妈走了后，我又偷偷地溜进厨房里，吃了几片西瓜。
突然，我的肚子开始疼起来，我急急忙忙地跑到卫生间去。妈妈回来了，那时我也上完厕所了，妈妈看见我的样子，问：“怎么了？”我一声不出，妈妈看见了桌子上的西瓜，问是不是你偷吃了，我不好意思地说：“是的，我吃了四大口。”我后悔极了。
我喜欢吃西瓜，它是我的最爱。