强化学生的有意注意和良好的计算习惯，仔细审题的习惯。拿到题目后认真审题，看清题目的要求，想明白过程中应该注意哪些问题；)细心检查的习惯。先从思路上检查一遍看是否有遗漏，再将答案代回原来的问题验算。若为计算题则仔细检查每一个步骤；认真书写的习惯。书写要干净整洁，这样能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生。
如何提高初中数学计算的准确率
一、强化学生的有意注意和良好的计算习惯
(1)仔细审题的习惯。拿到题目后认真审题，看清题目的要求，想明白过程中应该注意哪些问题。
(2)细心检查的习惯。先从思路上检查一遍看是否有遗漏，再将答案代回原来的问题验算。若为计算题则仔细检查每一个步骤。
(3)认真书写的习惯。书写要干净整洁，这样能使自己在做题时看清题目，避免错误的发生。
二、强化口算能力
任何计算都是以口算为基础的，口算能力的高低，直接影响到学生其它运算能力的提高。要提高口算能力，首先要抓好口算的基本训练，所以应当经常性的进行一些口算的练习。
三、速算巧算
平时在做计算的时候要注意运算技巧地运用，加快运算速度，特别是在分数计算的部分，有时候数字比较大比较多，通分将会很困难，这时可能把分母写成乘积的形式将是一种更好的选择。
四、强化估算能力
很多的问题，特别是应用题，当看到问题后就能够大概地去估计一下结果大概会是一个什么范围的数，有了这种估计能力之后，有时候发生计算错误就能够一下子看出来。所以在做题之前我们也可以估计一下答案的范围，如果算得的答案不在这个范围，那就需要我们去检查了。
五、合理利用一些数的性质
比如说奇数乘以偶数一定是一个偶数，各位数字和是3的倍数的数一定能被3整除等等性质，都可以帮助我们对运算是否准确做一些辅助的判断。
初一数学试题常见题型
一、列代数式问题初一数学试题常见题型汇总初一数学试题举例:甲楼比丙楼高24.5米，乙楼比丙楼高15.6米，则乙楼比甲楼低_____米.(2000年希望杯初一数学试题)解：设丙楼高为x米，那么甲楼高(x+24.5)米，乙楼高(x+16.5)米，(x+16.5)-(x+24.5)=-8.9,即乙楼比甲楼低8.9米.
二、有理数的计算问题初一数学试题举例:计算(1/1998-1)(1/1997-1)(1/1000-1)=______.(1999年希望杯初一数学邀请赛试题)初一数学试题分析：逆用有理数的减法法则，转化成分数连乘.解：原式=-(1997/1998)(1996/1997)(999/1000)=-1/2.
三、数的奇偶性质及整除问题初一数学试题举例：1998年某人的年龄恰好等于他出生公元年数的数字之和，那么他的年龄应该是_________岁.(第九届希望杯初一数学邀请赛试题)解：设此人出生的年份为abcd，从而，1998-abcd=a+b+c+d.a+b+c+d9=36,故abcd1998-36=1962.当a=1,b=9时，有11c+2d=88.从而知c为偶数，并且11c88,c8,又116+288,c=8,d=0.此人的年龄是18岁.