好的语文学习方法推荐：课前预习法
1、预习之前准备一本字典,先把生字词过关。这样方便朗读课文,理解课文；
2、标自然段；
3、熟读课文三遍(以上)；
4、概述课文大致内容,了解中心思想；
5、课后题试着做一做,最好不用参考书,这样能提高阅读能力,培养独立思考的习惯。
学习语文的六步法
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”，看单元知识和训练，了解了这些信息后，对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学，在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”，重点之处用“※”，课前自学批的字，用铅笔，听课后批的字可用钢笔写，以免时间一久，将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问，这是成为一个批判型学习者的第一步，学生只有成为一个批判型学习者，才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀，同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能，作者又为什么这么写?
(6)记录。就是做好读书笔记。
怎么才能提高文学素养
一、买一本《说文解字》和《新华字典》，这两本书的好处是，当你不想完整地看一本书的时候，又很无聊，或者吃饭，发呆，晒太阳，不想玩手机的时候，它们就很有用，你就随便翻，不出三个月，比你读十本书有效。答主亲测有效。二、当你看一本书的时候，我不管是什么书，要习惯性地回头看。一般一本完整四百页的书，我一般一个上午可以看完。但是，这并没有结束，我会过了三天左右再重新看这本书，这时一般要延续看两天。然后，再过了大概半个月，我又会重新翻一遍。这时这本书的思路，作者的手法，和内容，我都可以说出来。而且，一年内不会忘记。三、关于诗词，个人认为看是没什么用的，毕竟看不懂想睡觉。那怎么办？背，随手拿一本诗词的书，挑一些短的，一天背一首。怎么样才算背过了，大抵是你背十次都很顺畅的。这里就涉及怎么样去背。首先你要看几遍翻译，读顺诗词，再试着翻译一遍，要想象你是诗人，怎么去写这首诗的。最后，拿出你的高端大气的手机，把这首诗录下来，一定要是你自己录的，然后吃饭，午睡，闲的没事就拿出来听，到了晚上再默念几次再睡觉。第二天背不出来你打我。答主和身边的同学亲测有效，我们班的同学都被我安利过。
好的语文学习方法
兴趣。一个问题，一件事情，我们有兴趣了，就好办，就容易办，而且可以办好。杜甫有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，本来是漂亮的鲜花，悦耳的鸟鸣，到作者笔下却变得“溅泪”、“惊心”，何也？人的心理、心态使然。学习，一样如此，有兴趣，就轻松，研究问题，津津有味;没兴趣，就沉重，读起书来，味同嚼蜡;所以，我们说，兴趣是第一老师。生活本来有滋有味，语文一样有滋有味，关键在于我们是否去品味。学习语文，要有兴趣。
阅读。古人说，读万卷书，行千里路，为什么？要增加感性认识，要感知，感知语言、感知情感，开阔眼界，多见世面。西餐，你见都未见过，知道如何吃吗?何手拿刀，何手操叉，什么规矩，什么礼仪?不知道，就没法正确进餐。语文学习，没有阅读，不行;阅读量小，一样不行。要大量的阅读，广泛的阅读，这样才能为学习语文打下坚实基础。
写作。但写作的问题，首先不在写，而在思考，在思想，在于有一颗善良的心。陆游说“功夫在诗外”，我说写作在写作外，在思考。一个人没有善良的心，就会没有思想，没有观点，没有见地，很难动真情，起正义，那么说什么，写什么?所以，我说写作关键在于思考，有了思想，有了观点，有了见地，文章一挥而就，轻而易举。