以掌门少儿为例，小班的学费的话，每节课70元左右，一周两节课的话一年大概7000元起步价，掌门少儿跟市面上有些课程不一样的是，他们家是真人老师，课堂还是会活泼很多的。
掌门少儿思维课多少钱
掌门少儿是真人老师小班教学，老师不满意的话都是可以随时换的，小孩子跟着老师学的还不错的，每个人都有发言的机会，趣味性比价好孩子也愿意去学，大家买课钱可以先去掌门少儿免费试听看看。
掌门少儿小班的学费的话，每节课70元左右，一周两节课的话一年大概7000元起步价，掌门少儿跟市面上有些课程不一样的是，他们家是真人老师，课堂还是会活泼很多的。
少儿数学思维训练的技巧
引领学生的思维逐步深入
数学思维能力对学生的学习具有潜在影响。培养学生的思维能力，题路是依据，学路是主体，教路是主导，三者要融为一体，达到最佳状态，才能收到理想的效果。而要达到上述目的，教师在课堂传授知识时，务必要抓住问题的关键循循善诱，启而有法，让学生积极去想，主动获取知识，提高思维能力。
在教学中，教师要结合教学内容尽可能地创设一些生动的教学情境，结合学生感兴趣并熟悉的事物，把生活中的数学生动地展现在课堂中，使学生眼中的数学不再是简单的数学，而是富有联系和相互连结的动感知识。教师简洁、清晰、富有逻辑性的导语提示，会以最佳状态引领学生思维逐步深入。
培养学生思维的深刻性、敏捷性、灵活性
教学中培养学生数学思维的深刻性，实际上就是培养学生的数学能力。数学教学中应当教育学生学会透过现象看本质，学会全面地思考问题，养成追根究底的习惯。 数学思维的敏捷性主要反映了正确前提下的速度问题。运算速度不仅仅是对数学知识理解程度的差异，而且还有运算习惯以及思维概括能力的差异。
数学教学中，应当时刻向学生提出速度方面的要求，使学生掌握速算的要领。 为了培养学生的思维灵活性，应当增强数学教学的变化性，为学生提供思维的广泛联想空间，使学生在面临问题时能够从多种角度进行考虑，并迅速地建立起自己的思路，真正做到“举一反三”。