在阅读理解方面，我们需要系统地掌握初中的阅读知识：语言、结构、主题、材料、表达内容。积累一定的阅读技巧。在作文方面，要了解考场作文的分级要求，学习不同类型作文的基本写作方法，自觉运用选材、结构安排、新颖构思等写作技巧，提高我们的写作水平。
初中语文学习方法
1、预备阶段
预科语文是初中语文学习的开端。它成功地完成了从小学到初中的转变，培养了良好的语文学习习惯，奠定了坚实的基础。当父母看到孩子的语言表现正在下降时，不要惊慌。他们应该帮助孩子仔细分析分数丢失的原因，然后采取有针对性的措施。
2、初一、初二阶段
现阶段，要进一步夯实基础，培养良好的语文习惯和良好的语感，掌握基本的应试思维和能力，进一步查清差距，填补空白，完成作文材料的有效积累。精通议论文、散文、小说等阅读技巧。
1.在阅读理解方面，我们需要系统地掌握初中的阅读知识：语言、结构、主题、材料、表达内容。积累一定的阅读技巧。平时，我们应该多阅读，培养阅读理解能力，做更多的积累，这对于以后的语文学习是非常重要的。
2.在作文方面，要了解考场作文的分级要求，学习不同类型作文的基本写作方法，自觉运用选材、结构安排、新颖构思等写作技巧，提高我们的写作水平。
3.在文言文研究中，要注意词的积累，在不同的语境和文章中总结每个词的意义，对其进行总结和记录。与以往不同的是，文言文学习也注重理解和阅读意识，多阅读、多实践理解能力。
3、初三阶段
在这个阶段，我们即将参加第二次考试，所以从零开始已经太晚了。主要做的是检查差距，家长帮助孩子总结整个知识，梳理，总结。
汉语研究分为四个部分：基础知识、阅读、文言文写作。
最后，全面复习，熟悉语言试题，使考试前熟悉考试，熟悉考试类型，熟练解决问题，最终取得自己满意的成绩。
中学生要掌握的阅读技巧
1.摘读。这种读书方法的重点在于有目的地一边阅读，一边摘录自己所需要的有关内容。或字词句篇，或语法修辞，或知识哲理，分门别类摘录在自己本子上。摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。这种方法有利于加强语言的积累，提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。
2.查读。它的重点在于利用工具书查明阅读中碰到的字词的音、形、义，并结合课文的上下文做基本掌握。它是小学生最基本的一种读书方法。
3.划读。它的重点在于阅读中边读边准确地划出有关内容，便于理解应用和查考。它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容，便于攻克难点，解除疑点，培养学生按要求找划内容的阅读能力。