学生语音语调知识掌握不好，拼读能力差，口头表达能力差.学生词汇量窄小，单词拼写能力差。中西方语言的差异导致学生语法概念淡薄，英语表达能力差。受东方文化的影响，学生的英语社会文化背景知识贫乏，正确理解和运用能力差。学生对英语存在畏惧心理，缺乏信心，丧失了兴趣。
小学生英语成绩差的原因
1、学生语音语调知识掌握不好，拼读能力差，口头表达能力差。
2、学生词汇量窄小，单词拼写能力差。
3、中西方语言的差异导致学生语法概念淡薄，英语表达能力差。
4、受东方文化的影响，学生的英语社会文化背景知识贫乏，正确理解和运用能力差。
5、学生对英语存在畏惧心理，缺乏信心，丧失了兴趣。
小学生英语成绩差补救方法
1、英语学科对于小学阶段来说，最重要的就是培养兴趣，兴趣是最好的老师。家长一定要做好引导工作，例如：陪孩子看英语动画片、看有趣的英语故事绘本、参加英语夏令营等等。让孩子觉得学习英语是一件有趣的事情，慢慢的孩子就愿意去学习了。
2、家长自己心态放正，在平常的生活中，多鼓励表扬孩子，让孩子充满自信，即使他就考了一分，你也要说，我的宝宝竟然会做对这道题，你太棒了。你越担心成绩，孩子的成绩越不会变好，所以多表扬鼓励，提高孩子的自信心才是最主要的。
小学英语学习方法
兴趣是最好的老师
初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师要再课堂上多激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
养成良好的学习习惯
古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。
1、坚持晨读的习惯;
2、听录音跟读的习惯;
3、大声朗读的习惯。
重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。
注重单词的长期积累，正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。汉普森英语推荐背诵单词的方法：
1、首先学会单词发音;
2、每个单词在纸上写5-10遍;
3、用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
4、进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;
5、在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
小学英语要掌握的词汇并不多只有500多个，只要掌握了这些单词，英语成绩一定能够名列前茅。
背英语小文章巩固单词
英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，这可以说是英语学习的法宝。