初中新颖的关于父爱记叙文素材：“哎呀！您打电话就不能小点声吗？这是公共场合，全世界都听见你的大嗓门了！”又是我爸，每次都这样，他这个毛病不知什么时候能改！除此之外，我爸还有一个“致命的缺点”，那就是太粗心。每当我向他说些什么或要些什么，他总是答应很好，但永远没有下落。
初中新颖的关于父爱记叙文素材
父爱寂静无声
“哎呀！您打电话就不能小点声吗？这是公共场合，全世界都听见你的大嗓门了！”又是我爸，每次都这样，他这个毛病不知什么时候能改！
除此之外，我爸还有一个“致命的缺点”，那就是太粗心。每当我向他说些什么或要些什么，他总是答应很好，但永远没有下落。对此我积了不少怨气。
有一天放学回家，妈妈已经做好了饭菜。我坐下边扒拉饭边说：“妈，最近有一部小说很好看，我想买一本。”妈妈瞪了我一眼，说：“学习都没弄好，还想看课外书！”我求助的眼神望向爸爸，爸爸赶紧打圆场说：“先吃饭，先吃饭。回头我给你买。”我听了这话别提有多高兴了，说：“那就谢谢爸爸啦！千万别忘了，书名叫《白夜行》，这书很不好买的。”
我每天都在盼望着爸爸下班带书回来，一天、两天、一周过去了，他除了回家晚些，手上都没有书的影子。我不禁开始失落，心想：“果然忘了，这书怕是没戏了，当初就不应该相信他！”我在班里经过同学们的轮番阅读，我终于把书借到了。又过了几天，爸爸还没进家门就扯着他的大嗓门喊了起来：“闺女！我买到你想要的那本什么行了！快出来看看！”我在书房听到了这话，不满的“嗯”了一声，心想：“买到了还有什么用，我都已经看完了！”
第二天因为老师让买练习册，我便去了书店。偶然看见书架上摆放了几排《白夜行》，我纳闷的问管理员：“这里以前不是没有《白夜行》吗？怎么现在有这么多啊。”店员说道：“前些日子有一名男士每晚都过来问有没有《白夜行》，我们想着这书很火应该好卖，就从别的店调了一些过来，这不！昨天刚到，他就买走了。”
看着这一排一排的《白夜行》，我想起了爸爸那几天回家都晚些......
记叙文的写作技巧
一、写作类型
1、顺叙法：时间依由先到後，空间由近及远，逻辑依因果排列。
2、倒叙法：先叙述结果，再叙述理由或事件本身。而在叙述结果或理由或事件时，还需依时间的先後，空间的近远排列。
3、侧叙法：看重题意的某一点或某几点来写，其余部份带叙或不叙。
4、带叙法：记叙一人或物时，附带叙述另一人物。
5、归类法：众多的人或物，可归类叙写。例如写“我们的学校”可分成校景、上课情形、学生的活动等类分别叙写。
6、映衬法：对人物的褒贬，不做正面指出，而用反面的事物来衬托。
7、细叙法：在某些细微末节上详加叙述。
二、开头的写法
1、精彩开头法：由事件最精彩之处开始，回头再叙述经过。此法最吸引人，但开头易离题例：“卖报！卖报！”街角又传来熟悉的声音。“今天的消息非常好哇！一份八块钱。”他今天叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘绕，久久不去。(第二段)每天早上我上学时常在街上遇到他……
2、观感开头法：由作者对整个事件的主观意见开始，然後再记叙事件。此法在记叙的笔法中夹带论说抒情，使富富变化，然开头的观感需精简，否就文体就不统一了。例：在这错综复杂的社会上，有各种不同境遇的人：有的孩子生长在富裕的家庭里，每天挥霍无度，不知道奋勉向上；有的孩子虽然处在贫穷的环境中，却能赚钱贴补家用，这种精神实在感人。每天早上我经常在街头上遇到的那个报童，就是个坚强向上，孝心感人的孩子。
3、顺序记叙法：从事件发生的第一步开始记叙，或事物的逻辑自然顺序描写。此法最容易但易流於呆板。例：每天早晨我去上学时，总会在街上遇到一个卖报的孩子。他穿着破旧的衣服，赤着脚，披着头，一边走，一边叫，很可怜的样子。本来我很少买报纸的，可是今天听到那凄的声音，实在可怜，就向他买了一份报，而且和他谈了一阵子。
三、结尾的写法
1、观感结尾法：就最精彩的部份抒发自己主观的感受、议论或抒情。例：“吃得苦中苦，方为人上人。”对於那个报童，我由同情变为无限的钦敬。他虽是一副弱小可怜的样子，但在精神上却是个击不倒的巨人。我想他将来的成功是可以预期的。
2、含蓄结尾法：不明白表示自己的观感，而含蓄的回味方式表出，最耐人寻味。例：目送那报童瘦小的身影逐渐远去，终於消失，我兴起无限的感想，宛然觉得他的身影像参天的巨人，面对着他，我觉得藐小惭愧。
四、各类记叙文写作重点记叙文可分五种：写人的、写物的`、写景的、叙事的、游记的。